DATA: 2ª Setmana de Març

DATA:   2ª Setmana de Març

Objectius

• Conèixer i familiaritzar-me amb els psicopedagogs del centre

Desenvolupament

1. Entrevista amb la tutora externa per tal de conèixer la realitat del centre (5 h)

Instruments o materials

Enquesta

Instrument d’observació

Valoració

Al llarg d'aquestes sessions es va realitzar l'entrevista amb la tutora del centre, de manera que em va contextualitzar tota la seva tasca psicopedagògica en general, i al final la va concretar en els dos alumnes que anava a observar.

Aquests dos alumnes presenten greus problemes en la lecto-escriptura. Els dos tenen característiques similars, vénen d'escoles privades (no concertades) de Sant Cugat, estan al Cicle Inicial (un fa 1r i l'altre 2n), el ritme d'aprenentatge dels alumnes està molt per sota del ritme d'aprenentatge de l'escola i són les famílies les que han hagut de buscar un centre extern a l'escola per tal d'assessorar a les famílies i aconseguir que aquests alumnes puguin estar al nivell del grup.

Si podeu llegir l'article que mostra el blog "Escric, però no puc llegir..." podem entendre com emocionalment aquests alumnes estan patint una gran pressió social. És per això, que el centre a més d'ajudar als alumnes amb aquestes dificultats, també treballa la part emocional, la seva autoestima, etc. 

Durant unes de les sessions, vaig observar una entrevista amb una família en la que plantejava canviar l'alumne de l'escola...