DATA:
4ª Setmana de Març
Objectius
- Conèixer el procés que utilitzen per realitzar les intervencions psicopedagògiques amb els alumnes que atenen.
Desenvolupament
- Revisió de les diferents fases dutes a terme durant la intervenció psicopedagògica amb els casos dels alumnes amb greus problemes d’aprenentatge pel que fa la lecto-escriptura (l’A. I el J.)
Instruments
o materials
- Entrevistes amb la psicopedagoga del centre, i amb altres professionals que porten els casos (logopeda, optometrista, tutor del centre educatiu, etc.) (10 h)
Valoració
Han sigut unes sessions molt interessants, ja que hem pogut fer un traspàs d'informació important aspecte imprescindible per tal de contextualitzar la informació i entendre les respostes per part dels alumnes degut a les seves necessitats educatives.
És un centre que estan molt coordinats amb tots els professionals que intervenen amb els alumnes. A més de les entrevistes personalitzades que es fan amb cada especialista i amb el tutor del centre, també estan en constant comunicació via mail de manera que l'assessorament garanteix l'assoliment dels objectius que es proposa la psicopedagoga del centre.