DATA: 1ª Setmana de Març

Objectius

• Conèixer l’àmbit de treball (recursos disponibles i les característiques dels alumnes amb dificultats d’aprenentatge.

Desenvolupament
Durant unes sessions es va estar fent una tasca d'observació pel que fa els recursos educatius que existeixen en el centre i quines són les necessitats educatives dels alumnes que assiteixen al centre pel que fa les dificultats d'aprenentatge en la lecto escriptura.


Instruments o materials

Es van crear dos instruments d'observació. Un per recollir les dades de tot el material que té el centre per tractar les dificultats en la lecto-escriptura; i un altre instrument per tal de recollir les dades de dos alumnes que tenen greus dificultats d'aprenentatge en la lectoescriptura.

Valoració

Han estat unes sessions molt profitoses, sobretot pel que fa la part d'intervenció en els alumnes amb dificultats.

Són alumnes amb greus dificultats d'aprenentatge i amb una pressió social bastant gran.