DATA:
3ª i 4ª Setmana de Maig
Objectius
- Elaborar la memòria de pràctiques.
- Elaborar un dossier amb tot el material educatiu referent a la lectoescritura per tal de millorar la intervenció assessora.
- Observacio de l’aplicacio d’alguns recursos nous proposats.
Desenvolupament
- Recopilar de les lectures dels documents tot allò necessari per elaborar el dossier i la memòria de pràctiques.(5h)
- Observació directa del funcionament del centre psicopedagògic(4h)
- Revisió de bibliografia emprada. (2h)
- Revisió de la informació obtinguda a través de la graella d’observació, de les entrevistes i del qüestionari.(2h)
- Elaboració de conclusions del projecte dut a terme en la memòria(3h)
Instruments
o materials
- Diari de pràctiques.
- Anàlisi documental de les fonts bibliogràfiques, documentals i recursos web.
- Entrevistes, reflexió i valoració amb la tutora externa.
- Memòria final de pràctiques
Valoració
Tot i que un dels objectius era crear un dossier amb tot el material educatiu referent a la lectoescriptura, s'ha valorat crear un blog ja que és molt més dinamitzador i pràctic a l'hora de presentar els recursos per part meva, i per una altra molt més eficaç per localitzar-los ja que està les primeres propostes de recursos que pot trobar pet tal d'ajudar als alumnes amb dificultats d'aprenentatge pel que fa la lectura i escriptura.
El blog en el que s'està treballant és el següent:
http://juditplazarecursos.blogspot.com.es/
Aquest blog s'anirà creant durant la finalització del practicum 1 i tota la realització del practicum II.
La valoració que faig de les últimes sessions de pràctiques és molt positiva, ja que m'ha apropat a una realitat que desconeixia. Aquesta realitat està relacionada amb el treball tan concret que es fan aquests alumnes que necessiten una ajuda externa per poder aconseguir els objectius de primària, i en definitiva, per poder fer-los més competents en aquestes àrees que presenten tantes dificultats i que, en un futur, els ajudarà a poder actuar i participar en la societat, el món que els envolta.
Són alumnes que moltes vegades necessiten enfortir les seves habilitats socio-emocionals així com la seva autoestima per tal d'ajudar-los en les seves dificultats.
Aquest treball fa que moltes vegades vulguin superar-se i estiguin més motivats i col.laboradors en el treball que es fa.
Són alumnes que moltes vegades necessiten enfortir les seves habilitats socio-emocionals així com la seva autoestima per tal d'ajudar-los en les seves dificultats.
Aquest treball fa que moltes vegades vulguin superar-se i estiguin més motivats i col.laboradors en el treball que es fa.